Door Ingrid Stoop – Ontwikkelaar MatriXmethode

Interventiemethoden: voorbeelden in de zorg (GGZ), jeugdzorg, onderwijs en hulpverlening

Facebook
Linkedin

Wist je dat er een interventiemethode bestaat waarmee je uit de probleeminhoud kan blijven en de cliënt zelf zijn hulpvraag succesvol aanpakt? In dit artikel krijg je een voorbeeld van deze grensverleggende techniek, inclusief (wetenschappelijk) onderzoek. Deze methode wordt steeds vaker toegepast in de zorg (GGZ), jeugdzorg, sociaal werk, onderwijs en hulpverlening vanwege de snelle werking, de veilige toepasbaarheid en effectieve resultaten.

Ben je benieuwd wat het is, hoe de technieken werken en wat de ervaringen zijn? Ik deel graag met je een manier die toepasbaar is bij mentale hulpvragen zoals angsten, autisme, onverwerkte emoties, pesten en ADHD. Trouwens, tijdens de training van vier dagen op locatie of twee maanden (blended-learning) krijg je deze aanpak zelf onder de knie. Hoe mooi is dat?

“Krijg inzichten en voorbeelden van een veilig toepasbare, snelwerkende interventiemethode. De probleeminhoud hoeft daarbij niet gedeeld te worden door de cliënt”

Veel technieken en methodieken werken vaak niet (langdurig), omdat gepraat moet worden over een specifieke hulpvraag. De begeleidende professional bereikt daardoor niet waar de cliënt naar op zoek is. In de animatie krijg je uitleg hoe dat zit:

https://youtu.be/Ol3S70zeNQw

Kort over (in)effectieve interventiemethoden en technieken

Als het gaat om mentale gezondheid, is het belangrijk dat de juiste hulp snel kan worden ingezet. Dat er geen risico’s zijn voor de hulpvrager en begeleider is net zo belangrijk. Veilige interventiemethoden zijn schaars, aangezien tijdens interventiegesprekken vaak gepraat moet worden over de probleeminhoud.

Ontdek hoe je met simpele vragen effectieve gesprekken krijgt​

• Hoe je direct tot de kern komt van de hulpvraag, zonder te verdwalen in probleemverhalen
• Hoe je blijvend positief resultaat krijgt en de persoon de regie behoudt
• Waarom de interventie veilig inzetbaar is bij mentale hulpvragen

JA, COACHINGVIDEO’S BEKIJKEN

Ontdek hoe je met simpele vragen effectieve gesprekken krijgt

• Hoe je direct tot de kern komt van de hulpvraag, zonder te verdwalen in probleemverhalen
• Hoe je blijvend positief resultaat krijgt en de persoon de regie behoudt
• Waarom de interventie veilig inzetbaar is bij mentale hulpvragen

JA, COACHINGVIDEO’S BEKIJKEN

Als iemand liever niet daarover praat of het niet wil, mag, kan of durft, dan gaat helaas veel tijd verloren. Het stellen van vragen op een handigere manier biedt vaak meer succes.

Bij het toepassen van een interventietechniek, bijvoorbeeld bij emotionele problemen van jongeren en volwassenen, wordt vaak gevraagd:

• Wat is er precies gebeurd?
• Wanneer heeft het plaatsgevonden?
• Wie was er bij op dat moment?
• Wat het je vroeger meegemaakt?
• Hoe erg is dat voor je?

Wat ik heb gemerkt, is dat praten over het probleem niet altijd even prettig is. Dat gebeurt wel tijdens gesprekken met een psychologen. Een voorbeeld is bijvoorbeeld een heftige gebeurtenis die de politie heeft meegemaakt. Sommige mensen praten liever niet over hun psychische problemen uit angst of schaamte. Goedbedoelde adviezen kunnen tijdelijk helpen, maar lossen het probleem niet op.

In dit artikel vertellen verschillende professionals over een interventiemethode die ook op lange termijn effectief is. In de video leg ik het je uit:

https://youtu.be/9-yLHp3RmGU

De vragen die tijdens een MatriXgesprek vaak worden gesteld zijn:

• Wat is jouw hulpvraag?
• Is het gebeurd in het verleden of gaat het mogelijk in de toekomst gebeuren?
• Heb je daar een plaatje, geluid, gevoel, reuk, smaak of gedachte bij?
• Wat wil je daarmee doen?

Dat deze manier van vragen stellen effectief is, wordt duidelijk als je de ervaringen en voorbeelden hoort van de professionals die met de methode werken. Ook de cliënten die de methode hebben ervaren delen hun bevindingen.

https://youtu.be/2KPtjZaxpyE

Voorbeelden van methodieken (interventies)

Er zijn tientallen soorten methodieken die worden ingezet als het gaat om geestelijke gezondheid. Er zijn zelfs nieuwe, mogelijk betere  methoden die niet worden toegepast omdat deze niet wetenschappelijk bewezen zijn. Dat is jammer, vooral als wel praktisch is aangetoond dat het werkt. Evidence-based-trajecten duren lang en zijn veel criteria.

Toch zijn er in de jeugdzorg en zorg (GGZ ) resultaten bekend die de effectiviteit en werkzame elementen aantonen. Na het bekijken van de onderstaande video’s weet je waarom.

Jeugdzorg

Waar veel jeugdzorgwerkers mee te maken hebben, zijn tijdrovende gesprekken. Dat is niet alleen vervelend voor de jeugdzorgwerker, maar ook voor de hulpvrager. Want de jeugdprofessional wil iemand binnen enkele gesprekken goed hebben geholpen. En de cliënt wil zonder langdurig in een traject te zitten of inhoudelijk (weer) te moeten praten verder met zijn of haar leven.

“Het fijne is dat je niet hele verhalen hoeft te vertellen en hele verslagen hoeft te maken” – Mireille Molenaar, professional in de jeugdzorg

Mireille Molenaar is een jeugdzorg-professional die nu weet waarom vooral praten met cliënten niet de oplossing is voor de huidige problematiek. Ze weet waarom het belangrijk is om specifieke vragen te stellen waardoor iemand zelf de beleving verandert die wordt ervaren:

https://youtu.be/iUblVFs4Zgs

Een methodiek dat steeds vaker als interventie wordt ingezet in de jeugdzorg is de MatriXmethode. Waarom? Wat is de reden en het voordeel? Want er zijn al vele soorten interventies die na het volgen van een opleiding of cursus zijn geleerd en worden toegepast. Er moet een goede reden zijn om een extra interventie te willen gebruiken, toch?

“Mensen in de jeugdzorg hebben een heel vol hoofd. Dus ik zie heel veel toepassingsmogelijkheden” – Jeltje Rijks, jeugdzorgwerker

Jeltje Rijks en Willianne Verhoog werken allebei met jongeren. Ze zien dat de jeugdzorg vastloopt en dat er snel iets moet gebeuren. Ze hebben nu de kennis en ervaringen om de MatriXmethode toe te passen in hun gesprekken. In de video delen ze zelf hun ervaringen en beweegredenen:

https://youtu.be/035jhKLbKEI

Zorg (GGZ)

In de geestelijke gezondheidszorg worden op dit moment alleen interventiemethoden gebruikt die evidence-based zijn. Hoewel nieuwe, mogelijk beter of tevens werkzame methoden ook goede resultaten bieden, mogen deze niet worden toepast. Dat komt doordat ze niet genoemd worden in de EBP-handboeken. 

“Met de MatriXmethode ziet de patiënt in twee tot drie gesprekken echt duidelijke verbetering” – Saboor Abed, huisarts

Dat (nog) niet-evidence-based-methoden ook goede resultaten, weten ze in Barneveld. Bij huisartsenpraktijk Abed is de praktijkondersteuner van de huisarts (POH-GGZ) actief die onder andere met de MatriXmethode als interventiemethode werkt.

De huisarts, POH-GGZ en twee patiënten/cliënten leggen zelf uit waarom de gesprekken veilig, effectief en niet tijdrovend waren:

https://youtu.be/5fiilRtGlEA

Welk interventiemodel wordt gebruikt in de jeugdzorg?

In de jeugdzorg zetten hulpverleners het MatriXwerkmodel en het MatriXemotiemodel in tijdens gesprekken. Beide interventiemodellen zijn makkelijk toepasbaar vóór, tijdens en ná een gesprek. Daarmee wordt uitgelegd hoe de methode werkt, wanneer het wordt ingezet en waarom niet over de probleeminhoud gepraat hoeft te worden.

Het MatriXwerkmodel

De praktische werking van het brein. Dat is de uitleg van het MatriXwerkmodel. Het gaat daarbij om het sensorisch geheugen, werkgeheugen en het langetermijngeheugen. De MatriXmethode wordt toepast bij nare herinneringen zoals een angst, trauma of seksueel misbruik. Dat zijn fragmenten van situaties geweest die zijn opgeslagen in het langetermijngeheugen. Ze hebben een negatieve lading. 

Door specifiek deze herinningen aan te pakken, wordt er gebruik gemaakt van drie stappen:

1. Stap 1: Ontladen
2. Stap 2: Neutraliseren
3. Stap 3: Vervangen

In de video wordt het uitgebreid uitgelegd:

https://youtu.be/UEe0XJUe5dQ

Het MatriXemotiemodel

Een ander interventiemodel is het MatriXemotiemodel. Met deze interventiemethode richten we niet alleen op vervelende herinneringen uit het verleden, maar ook op toekomstige doemscenario’s. Dat maakt deze aanpak uniek. Met dit model wordt gebruik gemaakt van de kracht van de verbeelding bij angsten, trauma’s, rouwverwerking, seksueel misbruik en andere soorten emotionele hulpvragen.

Het interventiegesprek duurt per specifieke hulpvraag vaak niet langer dan twintig minuten. Want zolang kan iemand de focus behouden en dat is essentieel. Sociaal-wenselijke antwoorden moeten worden voorkomen. Als iemand langdurig over een probleem moet praten, dan gaat iemand over andere dingen nadenken. Bij deze interventie is de focus heel belangrijk. 

Wil je van mij zien en horen hoe dit model werkt? Ik heb er een video over opgenomen.

https://youtu.be/8hdMCjQdnUk

Voordat deze interventietechniek wordt ingezet, kan er een korte intake zijn. Daarbij wordt aangegeven welke hulpvraag iemand heeft, maar dit hoeft niet gedetailleerd te worden uitgelegd. Tijdens het gesprek wordt het MatriXemotiemodel specifieke vragen gesteld aan de cliënt 

Hoe werkt de interventie?

Het brein is een fascinerend onderdeel van het menselijk lichaam. Er gebeurt dagelijks van alles. Deze interventie is zo doelgericht en veilig toepasbaar omdat de probleeminhoud niet gedeeld hoeft te worden. In de bovenstaande video’s heb je al een korte uitleg gekregen over hoe de interventie werkt.

Gelukkig zien steeds meer universitair geschoolde professionals hoe de methode werkt en wat het oplevert

Ik heb zelf veel praktische kennis en ervaringen, maar andere, wetenschappelijk onderlegde professionals hebben juist veel theoretische kennis. Tijdens de training valt vaak na een tijdje het kwartje. Want ik ga vooral praktisch aan de slag. Als vervolgens de praktijk wordt omgezet in de theorie, zien professionals hoe de MatriXmethode precies werkt. En waarom deze methodiek anders is dan andere interventietechnieken in de zorg, GGZ, jeugdzorg of hulpverlening. 

Gelukkig zien steeds meer universitair geschoolde professionals hoe de methode werkt en wat het oplevert. Deze psychologe legt kort de werking van deze methode bij angsten, trauma’s en andere emotionele problemen:

https://youtu.be/i73EeY9qLuA

Naast deze psychologe ziet ook een neuroloog de toegevoegd waarde. Hij, Marten Klaver, ziet hoe en waarom de interventiemethode werkt en anders is dan andere technieken, zoals EMDR. Met zijn kennis en ervaringen van de neurologie weet hij hoe het brein werkt bij mentale klachten. Hij legt kort uit waarom de werking van deze interventietechniek geen kunstje is:

https://www.youtube.com/watch?v=Qy9i9Il1Lfs&pp=ygUXbmV1cm9sb29nIG1hdHJpeG1ldGhvZGU%3D

Conclusie: Voorbeelden van interventiemethoden in de zorg (GGZ), jeugdzorg en hulpverlening

Er zijn veel soorten interventiemethoden die worden gebruikt. Sommige zijn effectief en praktisch, maar sommige zijn tijdrovend en theoretisch. Jongeren en volwassenen die last hebben van mentale klachten moeten zo snel mogelijk geholpen worden. Wachtlijsten en complexe protocollen zorgen ervoor dat de problemen groter worden. 

De MatriXmethode is een voorbeeld van een praktische interventie die veilig toepasbaar is. Het zorgt in relatief weinig tijd voor een hoge succesratio. Dat komt doordat de probleeminhoud niet gedeeld hoeft te worden. Daardoor wordt veel kostbare tijd voorkomen. Daardoor blijft het aantal zorg- en hulpverleners klein.

Welke interventietechnieken ken jij en pas je toe in je werk? En heb je voorbeelden van de werking en effectiviteit van de interventiegesprekken?

Ben je er klaar voor?

Training kiezen
Training kiezen

Over de schrijver

Ingrid Stoop – Ontwikkelaar MatriXmethode

Link


Facebook


Linkedin

Als ontwikkelaar van de MatriXmethode geef ik professionals (hbo-niveau) handvatten om cliënten met mentale problemen doelgericht te begeleiden. Zonder dat de probleeminhoud besproken hoeft te worden. Al vanaf het begin in 1991 gun ik iedereen de regie over het eigen hoofd. Wanneer slaan we samen met jou de handen ineen? Ik train je graag.